Вот несколько приёмов, которые могут сделать заучивание стихов наизусть более эффективным.

 

Лучше, если незнакомый текст, которые необходимо будет выучить, сначала прочитает взрослый. Это поможет ребёнку сразу целостно воспринять текст, не делая пауз на незнакомых словах. Надо постараться читать ребёнку выразительно, чётко произнося все слова.

 

Основная памятка для заучивания наизусть:

 

1. Прочитай вслух (для нечитающего ребёнка - послушай) стихотворение.

2. Подумай и скажи одним предложением о чём оно?

3. Тебе понравилось стихотворение? Почему?

4. Прочитай вслух (послушай) ещё раз. Если ты услышишь странные или не очень понятные слова, постарайся их запомнить.

5. Давай уточним, что обозначают непонятные слова и научимся их правильно произносить.

6. Прочитай (послушай) стихотворение ещё раз. Всё ли понятно теперь?

7. О чём (о ком) говорится в начале стихотворения?

8. Прочитай (послушай) начало стихотворения (зачитывается фрагмент, представляющий собой полное, законченное предложение). Попробуй повторить его по памяти. Если будет трудно - я подскажу.

9. Начни читать стихотворение наизусть, а я продолжу. (Ребёнок пробует прочитать наизусть первые 2-4 строчки, взрослый читает вслух следующие 2-4 строчки).

10. Попробуй повторить те строчки, которые ты уже запомнил и те, которые услышал, вместе (итого 4-8 строк).

11. Повтори первое четверостишие полностью.

Далее работа по п. 8-11, предлагаем ребёнку запомнить по 2-4 строки, прибавляя их к уже ранее заученным.

 

Если ребёнок читает, то лучше, чтобы текст, который надо выучить, постоянно был у него перед глазами, за исключением тех моментов, когда он пробует повторить фрагмент текста наизусть.

Когда весь текст пройдён до конца, взрослый читает стихотворение полностью в среднем темпе, ребёнок старается читать наизусть вместе со взрослым.

 

Если ребёнку очень трудно запомнить текст, помощниками могут стать жесты и рисунки. Вместе с ребёнком можно сделать несколько простых символических картинок, которые помогут ему вспомнить содержание каждой из смысловых частей текста. Картинки могут заменить и выразительные жесты.

 

Обязательно дайте возможность прочитать (прослушать) заучиваемый текст и повторить его наизусть, когда ребёнок уже готов ко сну.